Barth D. Anna Magdalena Schmidt: Die imaginäre Grenze. Eine Untersuchung zur Bedeutung von Musik für Jugendliche türkischer Herkunft in Deutschland und ihre Verortung im Diskurs der interkulturell orientierten Musikpädagogik. mf [Internet]. 15. September 2017 [zitiert 9. Mai 2025];70(3):300-1. Verfügbar unter: https://mf.journals.qucosa.de/mf/article/view/3678