Frank Dorn: Jazz als Prozess. Ästhetische und performative Dimensionen in musikpädagogischer Perspektive

Jahn, K. (2025). Frank Dorn: Jazz als Prozess. Ästhetische und performative Dimensionen in musikpädagogischer Perspektive. Die Musikforschung, 72(4), 383–385. https://doi.org/10.52412/mf.2019.H4.3831